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课堂讲授是教学的基本模式，是提高教学质量的中心环节，而要提高课堂讲授的质量，教师必须有效组织课堂教学。目前在航海类专业英语教学中，大多数教师采用的仍然是以教师为中心传统的讲授式教学方法，阅读课上成要么成了翻译课，要么纯专业知识介绍。学生所要做的只是被动的听和记，即使听力和口语课也不例外。这样的课堂教学不仅学生没有兴趣，教师也会感觉很累，更别谈有效提高课堂教学质量。