【摘 要】
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＜正＞思维导图作为一种有效的教学工具，教师通过运用思维导图的文字、图形、图标等构成元素，能更加直观地为学生展示文章脉络结构以及主要内容，这对学生把握文章的中心思想，以及理解文章的根本内容重要帮助，同时，教师运用思维导图对激发学生的习作兴趣以及提高写作能力都有重要意义，可以保证小学语文习作教学能高质量进行，为学生语文学习生涯的学习奠定一个良好的基础。
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＜正＞思维导图作为一种有效的教学工具，教师通过运用思维导图的文字、图形、图标等构成元素，能更加直观地为学生展示文章脉络结构以及主要内容，这对学生把握文章的中心思想，以及理解文章的根本内容重要帮助，同时，教师运用思维导图对激发学生的习作兴趣以及提高写作能力都有重要意义，可以保证小学语文习作教学能高质量进行，为学生语文学习生涯的学习奠定一个良好的基础。
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