【摘 要】
：
<正>“教材”是指有关讲授内容的材料,如书籍、讲义、图片等(见《现代汉语词典》商务印书馆1990年版)。可见,教材并非人们通常所说的单一的教科书(即教本),它比教科书的内涵
论文部分内容阅读
<正>“教材”是指有关讲授内容的材料,如书籍、讲义、图片等(见《现代汉语词典》商务印书馆1990年版)。可见,教材并非人们通常所说的单一的教科书(即教本),它比教科书的内涵要丰富和宽广得多。由此,我们可以这样来定义,凡是与教学密切相关,并可当作教授内容的材料称之为教材。显然,能为函授教学服务,并能作为函授教学内容的有关材料(如教科书、电教片、教学辅导资料等)。都可称为函授教材。函授教材按不同的分类标准,分为不同种类的函授教材:按其表现形式,可分为文字教材、电教教材(包括电教片、录像带、磁带等)
其他文献
民族唱法与美声唱法是在不同文化背景下孕育出的歌唱艺术形式,两种唱法有相同之处,也有不同之处。从声乐歌唱艺术视角出发,系统比较两者的共性与差异,既要发扬民族唱法,又要
儿童食品包装是一门综合学科，涉及平面设计学、材料学、工艺学、广告学、市场营销学、儿童消费心理学等多门学科，而增加包装造型的趣味性更是重中之重。本文探讨了儿童食品包装
晚唐诗人韩偓的香奁诗对后世影响很广，争议也很大。香奁诗的面貌与词接近，在相当程度上具备了词体的审美特质，并且在宋词中被经常化用，成为后代词人借鉴的重要对象，对宋词的发展具
自主学习，是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示。它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。学习的目的不是为了分数和通过考试，不是为了应付家长和老师，而是为了获取知识、技能和锻炼培养能力。英语的掌握是一个听说读写全面推进的过程，归根到底是一个学生主体全面参与的过程。 一、影响学生自主学习英语的因素
1960年生于上海1981年毕业于上海市工艺美术学校1987年举办首次个人画展1989年上海美术馆个人画展（一）1990年喜来登华亭宾馆画廊个人画展1991年静安希尔顿画廊个人画展
探讨认知广度和学习方式两个因素对运算性程序知识学习迁移的影响。结果表明：（1）场独立性的学习者在样例学习和试干学习中的运算性程序知识的迁移成绩均明显优于场依存性的学习
如今是一个网络的时代，越来越多的人靠网络交流，于是大量的网络语言应运而生。网络新成语这个网友的新宠收到的评价却是褒贬不一。作为一种新生的语言现象，它究竟是对传统文化的
小叔走了，留下的那辆自行车，是小叔的心血之物。也最能怀念小叔的唯一全部。