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《悉尼协议》对我国高职教育国际化发展具有重要借鉴意义。而职业指导课程涉及《悉尼协议》中的多个培养要素,两者具有可融合性。在《悉尼协议》指导下进行该类课程的改革,对高职人才培养实现与《悉尼协议》对接,具有积极推进作用。
《悉尼协议》指导下高职院校职业指导课改革探析
【摘 要】
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《悉尼协议》对我国高职教育国际化发展具有重要借鉴意义。而职业指导课程涉及《悉尼协议》中的多个培养要素,两者具有可融合性。在《悉尼协议》指导下进行该类课程的改革,对
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“建筑装饰工程技术专业人才培养对接《悉尼协议》实践研究”(编号:2017JSJG286);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)建筑装饰工程技术(项目编号:PPZY2015B182)
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