【摘 要】
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本论文以美术课堂教学评价对中学生学习美术兴趣的影响为研究主题,从中学美术课堂教学评价体系基本内涵与价值取向入手,在澄清评价的概念、评价的原则前提下,综合诸多研究成
【机 构】
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浙江省缙云县工艺美术学校,浙江缙云,321400
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本论文以美术课堂教学评价对中学生学习美术兴趣的影响为研究主题,从中学美术课堂教学评价体系基本内涵与价值取向入手,在澄清评价的概念、评价的原则前提下,综合诸多研究成果,重点研究以美术为本体,关注学生对美术学习的兴趣,尤其是美术课堂教学评价体系对学生学习美术兴趣的作用和影响进行探索.且符合《新的课程标准》“既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价”.
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