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小学生刚刚接触数学,他们对数学的了解程度和认识深度还停留在较浅的层面。因此,数学的抽象性和枯燥性以及理论的复杂性,都导致小学生在学习数学时无法快速地找到正确的方法,来提高自身的学习水平和学习能力。而通过数形结合的教学方法和教学手段,就能够很好地帮助学生数学成绩的改善。
小学数学课堂教学中应用数形结合思想之我见
【摘 要】
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小学生刚刚接触数学,他们对数学的了解程度和认识深度还停留在较浅的层面。因此,数学的抽象性和枯燥性以及理论的复杂性,都导致小学生在学习数学时无法快速地找到正确的方法,
【机 构】
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七星关区撒拉溪镇永丰小学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年2期
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