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二语习得研究发现,语块能力是二语综合能力的一个重要指标,通过借鉴语言学家Krashen"输入假设"理论,深入探析翻译过程中以二语语块作为基本单位,接合i+1输入模式展开翻译实践。翻译过程中应用二语语块i+1输入模式,其译前积累翻译及文化背景知识,储备二语语块,译中辨别语块,译后建立语块资源库对全面提升翻译能力具有重要指导意义。