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Photoshop平面设计是动漫设计与制作专业的基础课程,是一门实践性极强的课程,为能实现培养应用技能型人才的目标,文章从工作室教学模式和KOMET职业能力测评教育思想为出发点,对Photoshop平面设计课程的工作室建立、教学模式具有做法、教学考核进行了教学改革,实践证明基于工作室与KOMET混合模式的教学改革取得了较好的成效,这对实践性强的课程教学改革具有借鉴作用。