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分析近三年高考生物全国卷实验试题命制特点, 发现高考全国卷实验试题体现了素养导向、考查关键能力的特 征。由此启示实验题型的备考策略应重视教材实验的分析、建 立实验题型分析与答题模型,促进学生发展生物学的核心 素养。
学科素养背景下生物高考实验试题分析与备考策略
【摘 要】
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分析近三年高考生物全国卷实验试题命制特点, 发现高考全国卷实验试题体现了素养导向、考查关键能力的特 征。由此启示实验题型的备考策略应重视教材实验的分析、建 立实验题
【机 构】
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福建省连城县第一中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年5期
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