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[摘
后现代主义视域下营造良好地理课堂氛围的策略
【摘 要】
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[摘 要]课堂氛围是地理教学效果的重要影响因素之一，良好的课堂氛围往往能够带动学生学习的热情，促进课堂教学的开展。影响课堂氛围的因素众多，传统的社会文化、学生的认知风格和个性差异、教师的教学方法、师生关系都是影响地理课堂氛围的关键因素。后现代主义作为西方社会的重要文化思潮，对我国教育观念的转变产生着极大的影响。传统文化对师生的思想观念影响深远，教师可从后现代主义视域出发，重新审视课堂氛围的营造，提
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年1期
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