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本文结合金融统计课程的前沿性及多学科交叉性的特点,提出了优化课程体系,将数学建模思想融入金融统计的教学过程中,并引入案例教学法,采用多媒体教学与理论授课相结合,以激发学生学习兴趣、培养学生创新和应用能力.
金融统计教学的创新与实践
【摘 要】
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本文结合金融统计课程的前沿性及多学科交叉性的特点,提出了优化课程体系,将数学建模思想融入金融统计的教学过程中,并引入案例教学法,采用多媒体教学与理论授课相结合,以激
【机 构】
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安徽工程大学数理学院,安徽 芜湖,241000
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2013年2期
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