【摘 要】
:
利用摇瓶浸出研究了氧化亚铁硫杆菌在35℃下生物浸出铁闪锌矿的过程,探讨了铁含量和细菌接种量等因素对细菌在矿浆中的生长以及对锌浸出的影响,并对细菌浸出铁闪锌矿的机理进
【机 构】
:
中国科学院过程工程研究所,中国科学院研究生院
论文部分内容阅读
利用摇瓶浸出研究了氧化亚铁硫杆菌在35℃下生物浸出铁闪锌矿的过程,探讨了铁含量和细菌接种量等因素对细菌在矿浆中的生长以及对锌浸出的影响,并对细菌浸出铁闪锌矿的机理进行了分析.发现在不添加铁的情况下,即使细菌接种量达到40mL,矿浆的氧化还原电位提高仍然非常缓慢,细菌无法在矿浆中正常生长,证明不存在直接浸出;而在添加FeSO4-7H2O的矿浆中,随接种量的增加细菌浸出铁闪锌矿的速度加快.结果表明,铁闪锌矿的浸出需要一定量的Fe^3+作为氧化浸出剂以提高浸出速度,因此必须预先添加部分Fe^2+作为细菌氧化生成
其他文献
从6种碱性离子交换树脂中筛选得到强碱性树脂IRA-400,考察了该树脂在不同pH值、不同葡萄糖浓度下对富马酸和葡萄糖的吸附及富马酸在该树脂上的静态吸附等温线、吸附动力学及
找到一个梯度,让每个学段的教学目标和任务更明确;占据一个高度,高瞻远瞩,高屋建瓴,让教学不似猴子掰玉米,忘记过去也不似驴拉磨,重复机械。
指导学生做好物理练习,对于进一步理解和巩固物理知识以及培养分析问题解决问题的能力具有重要的作用。但是一般学生往往只是把练习作为一种作业任务,教师布置的几道题完成
<正> 我们知道当物体处于平衡状态时,其视重等于物体的重量,当物体系统沿竖直方向加速运动时,物体视重便会大于或小于物体本身的重量,即发生超重或失重现象。我们改用下述方
<正> 一、“实验—综合—引探式”教学思想的起源邓小平同志给教育提出的“三个面向”的指示启发我们放开视野,纵观世界教育发展的趋势,面对当前我国教育的现状和“四化”建
高校辅导员的工作是对大学生实施思想政治教育,培养他们成为四有人才,是负责高校学生工作的主力军.辅导员队伍质量的好坏直接关系着人才培养质量的高低.特别是在高校扩招以后
辨析中学物理中某些形同而实异的概念,对于深入理解物理现象,认识物理规律的本质,提高物理课的教学质量,是不无裨益的.本文拟就常见的容易混淆的物理概念作一辨析,以求教于
本文利用中国国家数字地震台网(CDSN)和国际数字地震台网(FDSN)的宽频带远震资料,采用S和ScS震相剪切波差异分裂方法对东南亚下方核幔边界D″层地震各向异性进行研究.共获得了来
通过考察1,3-丙二醇合成中关键酶、辅酶的变化,研究了分段通入空气对Klebsiella pneumoniae厌氧发酵生产1,3-丙二醇的影响.与对照组相比,在发酵前期(12 h)通入空气4 h后,甘油
【摘要】“想说爱你不容易”,是许多中学生在学习诗词时的真实感受。如何培养中学生感悟诗词、鉴赏诗词的能力,一直是中学语文教学的重点和难点。笔者尝试用朗诵和鉴赏相结合的诗词教学模式来提高学生学习诗词的兴趣,让学生认识到朗诵是建立在充分理解文字作品的基础上结合相应的朗诵技巧,来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术,从而引导学生通过反复揣摩诗词内涵、感悟诗词情感来逐步提高朗诵诗词的能力,并且让学生在充分地