目的探讨改进鼻内镜术后患者行鼻腔冲洗健康教育的方法,对健康教育干预效果进行评价。方法选取2013年10—12月北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科鼻内镜鼻窦术后行鼻腔冲洗的患者100例,随机分成对照组50例和观察组50例。对照组采用传统口头讲解健康教育方式,观察组采用发放鼻腔冲洗关键词健康指导单并口头讲解。评价2组患者的健康教育知识知晓率,并调查患者出院8周内行鼻腔冲洗依从性。结果 100例患者鼻腔冲洗调查问卷中观察组知识知晓率94%,对照组知识知晓率80%,观察组患者健康教育知识的知晓状况得分明显高于对照组。在鼻腔冲洗顺序(对照组74%,观察组94%)、温度(对照组80%,观察组96%)、压力(对照组70%,观察组88%)等指标的知晓率上差异有统计学意义(t=2.01,P=0.01)。出院8周随访患者鼻腔冲洗依从性,随访到观察组46人,93.48%按医嘱坚持冲洗;对照组43人,72.09%按医嘱坚持冲洗,观察组依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(χ2=7.253,P=0.007)。结论实施关键词式的健康教育能有效提高鼻内镜术后患者对鼻腔冲洗知识的掌握及出院后患者鼻腔冲洗的依从性,有利于优质护理有效落实,提高护理质量。