【摘 要】
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【摘 要】当前中职学校普遍出现了学生道德素质参差不齐的现象，这已经成为学校发展的一个瓶颈，作为德育学科教师就要认真研究中职学生德育教学规律，寻求行之有效的解决办法。因此，本文试图从培养学生正确的“价值观、竞争观、集体主义观、法制观、时间观、艰苦创业观”六个德育教学的着力点进行了阐述。 【关键词】 集体主义观 价值观 竞争观 法制观 时间观 艰苦创业观 职校学生已经是初中毕业生，道德观
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【摘 要】当前中职学校普遍出现了学生道德素质参差不齐的现象，这已经成为学校发展的一个瓶颈，作为德育学科教师就要认真研究中职学生德育教学规律，寻求行之有效的解决办法。因此，本文试图从培养学生正确的“价值观、竞争观、集体主义观、法制观、时间观、艰苦创业观”六个德育教学的着力点进行了阐述。
【关键词】 集体主义观
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