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该文主要探讨了对分课堂教学模式在社区护理课程教学中应用的意义、实施过程和教学效果。对分课堂教学模式提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的自主学习、沟通和合作能力,对教师的能力也提出了更高的要求,促进了师生之间的互动,提升了教学质量。
对分课堂在社区护理教学中的应用
【摘 要】
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该文主要探讨了对分课堂教学模式在社区护理课程教学中应用的意义、实施过程和教学效果。对分课堂教学模式提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的自主学习、沟通和合
【机 构】
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长春医学高等专科学校
【出 处】
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中国卫生产业
【发表日期】
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2019年21期
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