小学数学教学中作业评价的改革探讨

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课堂教学是学生学习知识的主要手段,而批阅作业则是教师分析学生的学习程度和检验教学效果的重要方式。随着新课程改革的不断深入,教师在教学过程中都在注重转变教学方式,提高课堂效率,调动学生学习积极性。与此同时,我们也应该转变一下传统作业批改的模式,让学生从一开始就喜欢数学,从而对数学产生浓厚的兴趣,使数学学习变得轻松、有趣与有效。
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