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针对计算机技术课程教学面临的尴尬局面,本文结合对学生进行的综合分析：课前问卷调查、课堂中的反映、课后的反馈,提出了解决相关问题的对策,希望进一步激发学生的学习潜能,培养学生使用计算机处理和运用信息的能力,培养学生的自学能力和创新能力,并提高计算机技术课程的教学质量。
计算机技术课程现状分析及对策
【摘 要】
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针对计算机技术课程教学面临的尴尬局面,本文结合对学生进行的综合分析：课前问卷调查、课堂中的反映、课后的反馈,提出了解决相关问题的对策,希望进一步激发学生的学习潜能,培
【机 构】
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装甲兵工程学院信息工程系信息基础室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年1期
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