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教师心理健康教育能力作为教师心理素质的一个重要反映和指标，不仅能影响学生良好心理素质的培养，还有利于教师自身健康和生活幸福。医学高职院校临床教师都毕业于医学类本科院校，没有系统接受过心理学、教育学等方面的教育，但又承担着对高职医学生的心理健康教育任务。本文对医学高职院校教师心理健康教育能力的构建进行探讨。