基于虚拟仿真技术的轮机工程专业认知与实践的探讨

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针对船舶制造类轮机工程专业开设的认知与实践课程所存在的教学设施不足、环境恶劣、安全隐患等问题,本文提出了建立基于虚拟技术的认知与实践虚拟仿真平台的新思路,在仿真平台上开设了相关的虚拟认知与实践项目,提高了轮机工程专业学生认知与实践的效果。
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