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＂C＋X＂的复合型人才培养是工科院校计算机专业的发展趋势,计算机技术和制造业信息化相融合,把PDM课程体系嵌入计算机专业培养方案中,采用CDIO和案例驱动相结合的教学模式,开展教学改革和探索,构建新型的PDM教学体系,取得良好的教学效果。实践表明,这是一种行之有效的工程教育教学模式。
基于CDIO和案例驱动的应用型本科院校PDM教学体系构建——以盐城工学院为例
【摘 要】
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＂C＋X＂的复合型人才培养是工科院校计算机专业的发展趋势,计算机技术和制造业信息化相融合,把PDM课程体系嵌入计算机专业培养方案中,采用CDIO和案例驱动相结合的教学模式,开展教
【机 构】
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盐城工学院优集学院
【出 处】
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常州工学院学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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盐城工学院2012年重点教学研究项目
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