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“主体教育”是实施素质教育、致力于充分发展学生学习的自觉性、主动性和创造性的教育活动。多年来的教学实践，使我们感到聋校低段语文课堂教学还存在着一些问题。因此，改进课堂教学是实施主体教育的重要途径之一。
聋校低段语文教学如何实施主体教育
【摘 要】
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“主体教育”是实施素质教育、致力于充分发展学生学习的自觉性、主动性和创造性的教育活动。多年来的教学实践，使我们感到聋校低段语文课堂教学还存在着一些问题。因此，改进课
【机 构】
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陕西省西安市聋哑学校
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
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2006年9期
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