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期刊论文
高中数学思维障碍成因与突破
高中数学思维障碍成因与突破
来源 :福建质量管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:louisvu
【摘 要】
:
数学思维就是我们在对数学感性认识的基础上,利用分析、比较、归纳、演绎等方式来理解数学学习内容,并认识数学规律和本质的一种能力,高中数学思维对于我们的学习能力有着直
【作 者】
:
欧阳督
【机 构】
:
湖南师范大学附属中学 410006
【出 处】
:
福建质量管理
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
高中数学
思维障碍
突破
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数学思维就是我们在对数学感性认识的基础上,利用分析、比较、归纳、演绎等方式来理解数学学习内容,并认识数学规律和本质的一种能力,高中数学思维对于我们的学习能力有着直接的影响.本文主要针对高中数学常见的思维障碍成因进行分析,并探讨具体的突破措施.
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