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目的了解医学院高校教师心理健康状况。方法采取现况调查,整群抽样方法 ,医学院高校组251名教师,普通高校组295名教师,采用症状自评量表（SCL-90）调查心理健康状况,作组间比较;并对医学院高校教师分男女进行比较。结果医学院高校教师组在躯体化、焦虑得分上显著高于普通高校教师组（P〈0.01）,总分未见显著差异;医学院高校男教师在强迫、偏执、敌对、精神病性因子上的得分高于女教师,其中强迫因子得分具有显著差异（P〈0.01）;医学院高校女教师在恐怖、躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑因子上的得分高于医学院男教师,