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在南京，许多教师带着对语文教学的高度热情与对下一代的崇高使命在从事着课外阅读的实践。不止于此，在全国的许多地方，越来越多的语文教师加入到课外阅读的实践中来，他们试图在课外阅读的实践中寻找语文教育的灵魂。在语文课外阅读的实践中，我们努力寻找出路，努力构建开放而多元的课外阅读体系，做了一些探索。在课程开发的实践中，