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绘本作为小学低段的首选读物,其对于学生在语文阅读方面的发展具有重要的影响。但是我国现阶段的绘本教学过程中依旧存在着不少误区,这将严重制约学生的思维发展和学习能力的提高。因此,对于小学低段教学绘本教学的误区及其成因进行分析和研究具有重要的意义,本文就这方面的内容进行了详细的分析和研究。
小学低年级绘本教学误区及归因探究
【摘 要】
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绘本作为小学低段的首选读物,其对于学生在语文阅读方面的发展具有重要的影响。但是我国现阶段的绘本教学过程中依旧存在着不少误区,这将严重制约学生的思维发展和学习能力的
【机 构】
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江苏省沭阳师范附属小学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2015年05期
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