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2010年,在金融危机的阴霾下,以多族裔、多文化和多语言著称的美国加州制定和通过了＂文化传承学校法案＂。该法案反映了加州外语教育战略在目标、任务、标准和路径等方面的演变。两方面原因促成了加州外语教育战略发生演变：内因是加州需要更多的外语人才,它必须要解决自身外语教育存在的问题,以满足其经济和社会发展的需求;外因是金融危机的影响和联邦政府外语教育政策的变化。这值得深思。