【摘 要】
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【正】新学期开始了,同学们都盼望着早点领到属于自己的新书。可是,现在小学科学教材,是循环使用的教材。我们五年级一个级部只来了不到100本科学书(今年教材进行了改编,去年
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【正】新学期开始了,同学们都盼望着早点领到属于自己的新书。可是,现在小学科学教材,是循环使用的教材。我们五年级一个级部只来了不到100本科学书(今年教材进行了改编,去年回收的教材不能使用)。而这个级部共有5个班级,每个班级都有70多人。看来,每位同学都拥有一本书是不可能的。为了不影响课堂教学,科学老师决定,在上科学课前把科学书发给学生,下课后再将课本收回来,便于其他班级使用。这本来是一件简单的事,但几天下来,科学老师就气呼呼地找到了我。原因是,科学老师每次上完我班的科学课,都会有科学书被偷事件发生。不论是
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