论文部分内容阅读
信息技术学科是一门操作性很强的学科,信息技术教学,注重的是学生的自主探索,教学过程中的变数要比其它学科大,操作结果经常会出现背离教师预设,教学过程中也经常会有一些意外的事件发生。但在教学过程中,我们也不难发现,教师对于这些在教学中动态生成的资源还未给予充分的认识或处理,使得有些资源被忽视、搁置,未能"生成"应有的功能。