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为了培养适合市场需求的人才,很多高职院校引进校企合作项目,但是由于诸多原因,学生的方案往往很少被采纳,更别说实施,这使得校企合作流于表面。本文以一个校企合作的教学案例为例,探索校企合作项目“落地”的可能性。
基于项目可实施性的校企合作——以普利茅斯大学建筑设计环境学院建筑专业一年级Nursery项目为例
【摘 要】
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为了培养适合市场需求的人才,很多高职院校引进校企合作项目,但是由于诸多原因,学生的方案往往很少被采纳,更别说实施,这使得校企合作流于表面。本文以一个校企合作的教学案
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2018年2期
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