生活化教学,为小学生作文注入灵魂

来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhailinxhl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文写作教学过程中,教师要充分顺应小学生的知识认知能力,选择学生比较容易接受的教学方式进行作文教学任务。而生活化的教学就比较贴近学生的实际生活,更符合小学生的认知。以下主要围绕通过生活化的作文教学模式使学生的文章更具内涵,联系实际生活对学生进行写作启发及通过生活中的素材提高文章的趣味性三个方面展开教学论述。
其他文献
语音教学,欲说还休?今天,初中英语phonics教学研究课题组成员蓝老师的《语音教学公开研讨课》就为我们创造了成功的教学案例。接下来笔者将在基于核心素养的背景下,谈谈自然
小学语文是语文教育的新开始,在该阶段,学生开始正式地、系统地学习语文知识。在小学的语文教育中,阅读是教育的重要环节,也是花费时间最多的环节。小学语文教学的质量很大程
随着我国经济的不断发展,人们的用电量也在不断的增加。因此,加强线损的管理也变得非常重要。通过加强线损的管理,能够有效的维护电网的安全运行,提升线损管理的规范化。通过
随着建筑科学技术的不断进步,新型建筑材料不断出现,更好的加固施工方法将会有更大的发展,因此,加固施工方案的选择范围也将具有更为广泛的空间。
本文阐述了活性艳橙KE-2G质量收率与反应条件的关系.通过实验筛选出该产品的最佳合成工艺条件,提高产品的质量和收率.染料色光达到近似至微黄,收率提高10~15%.
随着科学技术的不断发展,我国电厂的生产要求也逐渐提高。电厂不断地加大资金和技术投入,引进了许多新型的设备和技术,以此来保证生产系统的安全和性能。生产系统的技术越来越复
本文简要阐述了染料光化学褪色的基本原理,由此分析了影响活性染料染色织物日晒牢度各因素并提出了相应的改进措施,对实际生产具有一定的指导意义。
2019年1月8日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平、李克强、王沪宁、韩正等党和国家领导人出席会议活动。工业和信息化部部属高校作为第一完成单
选取24例手舟骨骨折的患者,随机分为两组:观察组12例,进行早期切开复位,空心Herbert钉内固定进行治疗;对照组12例,采取保守治疗。对两组患者的骨折术后平均愈合时间进行比较,