【摘 要】
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让孩子在“玩”中学李瑶我校科学组的老师在校长的带领下,自编了一二年级科学课校本课程,一个重要的体会就是要让低年级孩子在“玩”中学科学。学中的“玩”是有目的、有内容
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让孩子在“玩”中学李瑶我校科学组的老师在校长的带领下,自编了一二年级科学课校本课程,一个重要的体会就是要让低年级孩子在“玩”中学科学。学中的“玩”是有目的、有内容、有生成的,是以玩的形式达到
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