【摘 要】
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教学中应该遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中。语法教学给人往往以刻板之印象,常常成为学科德育的禁区。然而本文却通过一堂“另类”的语法课的剖析,阐述了在语法
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教学中应该遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中。语法教学给人往往以刻板之印象,常常成为学科德育的禁区。然而本文却通过一堂“另类”的语法课的剖析,阐述了在语法教学中,如何设置情景,使学生在操练目标语法项的同时,还可以感受到情感熏陶的意境。
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