论文部分内容阅读
科研创新能力作为研究生需要具备的核心能力,在提高科研创新水平和研究水平、提升学生就业竞争力以及满足用人单位需求方面的作用日益突出,“第二课堂”作为高校开展学生教育的重要形式,经研究发现,对研究生科研创新能力有显著的正向影响.为提高研究生的科研创新能力,提出学院应重视“第二课堂”活动的开展,鼓励学生的积极参与,并将“第二课堂”与“第一课堂”密切联系.