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英语写作是英语语言输出的重要渠道，也是衡量学习者英语水平的主要指征。“语言模因促写促学”是以语言模因表达与复制的模块化来促进外语学习的方法，将“语言模因促写促学”的方法应用到英语写作教学中并进行实证研究，可以探究其在学生英语写作教学中的作用。教学实验及数据分析表明，“语言模因促写促学”在英语写作教学中有极其明显的正相关作用。
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