学较无差生,评价有差别

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“多元智力理论”说明每个人同时拥有多种智力,只是这些智力在每个人身上以不同的方式、不同的程度组合存在.使得每个人的智力都各具特色。因此,学校里没有所谓“差生”的存在,每个学生都是独特的,也是出色的。
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