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2014年国家公布最新的高考制度改革方案,对考试科目设置、考试内容丰富、考查范围扩大等具体内容都做出了清晰地说明。怎样在新高考改革的背景下抓住发展机遇,实现传统教学模式的有效转变,提出具体可行的发展对策,是本文重点研究的主要内容之一,对当今高中政治课程建设具有一定的时代意义和前瞻性研究价值。