【摘 要】
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在中学英语教学中,如何进行“学困生”转化问题,一直以来都是每一位教师感到棘手的课题。实践证明,能够大面积提高英语教学质量,全面提高学生素质,使他们形成良好的学习习惯,
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在中学英语教学中,如何进行“学困生”转化问题,一直以来都是每一位教师感到棘手的课题。实践证明,能够大面积提高英语教学质量,全面提高学生素质,使他们形成良好的学习习惯,具备较强的自学能力,同时,也可以促进其他各科的有效学习。
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