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在会计教学中,教师与学生是博弈过程中的主体.一个完整的博弈应当包括博弈的参加者、博弈信息、博弈方可选择的全部行为或策略的集合、博弈的次序、博弈方的收益这五个方面.在这一博弈过程中,教师如何做好选择,对于会计教学有着重要的意义.
论教师在会计教学中的博弈
【摘 要】
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在会计教学中,教师与学生是博弈过程中的主体.一个完整的博弈应当包括博弈的参加者、博弈信息、博弈方可选择的全部行为或策略的集合、博弈的次序、博弈方的收益这五个方面.
【机 构】
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长春税务学院会计系
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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