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进入21世纪，随着素质教育不断深入推广，全面提高学生德、智、体、美综合素质成为新课改的重点。新课改对中学语文教学提出了新的要求，教育部颁布的《语文课程标准》指出，要培养学生“在广阔的空间里学习语文、用语文、丰富知识、增长才干”。现实语文教学过程中，仍然存在着教学封闭性问题，使得语文教学与社会生活和学生主体脱节。所以，语文教师应牢固树立“大语文”教学的理念，走出课堂，让学生在更广阔的领域，获得更多的知识信息，使学生的语文素养在开放的过程中逐步提高。在这样的背景下，图书馆对学生语文素养的提升作用更加明显，这也