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生活是口语交际的源泉，教师应在教学中充分利用这个资源，让低年级学生不仅口语交际能力得到提高，在而且身心也能得到健康发展。
让口语交际与生活水乳交融
【摘 要】
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生活是口语交际的源泉，教师应在教学中充分利用这个资源，让低年级学生不仅口语交际能力得到提高，在而且身心也能得到健康发展。
【机 构】
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梅仙中心小学 福建 三明 365101
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年2期
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