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视唱练耳是音乐教育领域的一个基础学科,它有理论性与技术性相兼具的学科特点。视唱练耳的学习不仅是训练听觉、听写和视唱,还有对不同音乐风格听辩能力的训练,这是对每个学生音乐感知力和音乐鉴赏力的培养。随着实际音乐作品在视唱练耳课训练中越来越多的运用,如何在教学中准确地把握各个民族、各个类型的音乐风格,需要我们认真地研究和探索。