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英国君主立宪制是近两年来考得比较频繁的内容，而且有向纵深发展的趋势，如嗣位法、威尔克斯、乔治三世、安妮女王等内容课本上几乎没有提及，如果要全面把握君主立宪制的发展历程，不拓展教材知识是无法应对高考的。
一、典型解析
例1 1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意拥护下议院的公平的权利，不敢后于再场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国（ ）
A. 贵族地位开始没落 B. 传统议会制度瓦解
C. 议会拥有绝对权力 D. 法律面前人人平等
解析 从“1649”“查理一世”可以看出，这是英国资产阶级革命时期。“什么权威”是指英国《大宪章》等法律文件，“贵族在哪儿”中的贵族是指传统旧贵族。
英国中世纪时代保留有相当多的民主制原则，有自己的习惯法，国王向来不能为所欲为。1215年《大宪章》签署，它第一次把国王和贵族之间一直以来既约定俗成但又模糊不清的权利关系，转化为了明确的法律文字，国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力。因此，英国国王是等级君主制下的国王，王权受到议会的一定制约。
英国封建贵族内部为争夺王权展开了残酷的红白玫瑰战争(1455～1485年)，战争导致旧贵族的大量消亡。由于旧贵族控制的传统议会瓦解，那些采取资本主义生产方式的新兴贵族和资产阶级的力量在战争中迅速增长，议会逐渐成了他们与王权斗争的工具。因此，此时旧贵族地位已经没落，传统议会制度瓦解。
答案 B
例2 在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（ ）
A. 防止国王独断专行
B. 扩大议会的权力
C. 加强国王对内阁的控制
D. 扩大国王的行政权
解析 从“1701年”“嗣位法”可以看出，这是在光荣革命之后发生的事情，而“国王所作的任何决定”必须由“大臣签署方能生效”，这说明王权已被置于议会之下。
1689年议会通过了限制王权的《权利法案》，确立了议会高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立。1701年《王位继承法》把王位继承问题用议会立法加以固定下来，议会有权决定国王的废立。国王必须依靠议会，而不是议会依靠国王。
虽然此时议会权力超过了王权，但国王还不是虚君，国王还有行政大权、外交大权等，并且能任免大臣。大臣还是国王的奴仆，而不是议会选出来的。大臣服从国王，而不是议会，议会和国王的斗争还在持续。
答案 A
例3 1762年，威尔克斯在《苏格兰人》报刊文，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火，授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是（ ）
①下议院履行了对国王负责的义务 ②乔治三世的做法符合《权利法案》 ③议员享有司法豁免权 ④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
解析 从“1762年”“乔治三世”可以看出，这是在沃尔波尔执政之后。在责任内阁制之下，国王是虚君，议会及内阁掌握实权，而乔治三世的做法有悖常理。
1714年，54岁的乔治一世即位，他是个地道的德国人，对英国政治不感兴趣，也不会讲英语，懒于理政。内阁便将权力揽在自己手中，慢慢疏远国王。久而久之，国王不出席内阁会议变成了惯例。内阁开会时，为了在讨论时取得一致意见，渐渐在内阁大臣中出现了一个主持讨论的人。内阁的完全形成是在沃尔波尔执政时期，内阁的首脑不再是国王，而是最主要的首席大臣，即首相。
至此，最高行政权从国王转向内阁手中，君主立宪制最终确立。即便如此，在乔治三世时代还曾有过短暂的王权复兴，他独揽大权，控制内阁，操纵议会、破坏法律等等。可见，英国君主立宪制的确立是一个渐进的曲折过程。
答案 D
二、方法点拨
这三题是典型的文字材料型选择题。近年来，此类题型越来越多，几乎达到80℅以上。“提取有效信息进行科学、合理的判断、推理、归纳、预测，分析说明成因，评价解决实际问题”，这是考纲为对文综能力的考核要求。
文字材料型选择题是由一段文字材料（某某专家、某某名人、某某著作的话，往往是同学们没有见过的），与简明扼要的设问构成，备选项一般是对所引材料表明的含义的正确理解。解决此类题目方法如下：
第一，要抓住关键词，最大限度地获取有效信息。有效信息一般包括材料中所涉及到的事件，即事件发生的时间(公元、世纪、年月、朝代等)；发生的空间(某大洲、国家、地区、流域、城市等)；事件所包含的层次、观点；揭示的规律等，以及材料中暗含的历史事件或历史人物。
例1中，应抓住材料中的时间“1649年”，空间“英国”，事件是指“英国内战”“审判查理一世”。但其中隐藏的重要信息有英国“新、旧贵族力量的演变”“英国议会的演变”“英国议会与王权的斗争”等。
例2中，应抓住材料中的时间“1701年”,空间“英国”，事件是指“嗣位法”，其对王权的进一步限制，隐藏的重要信息有“国王与议会的关系”“国王权力的演变”等。
例3中，应抓住材料中的时间“1762年”，空间“苏格兰”，事件是指“威尔克斯与自由”事件，隐藏的重要信息有“责任内阁制”“国王与议会的关系”“国王权力的演变”等。
第二，要联系所学历史知识，进行迁移，明晰是非。即对掌握到的信息、史实要辨其真伪虚实异同；对观点则要辨正误、明是非，不带偏见。材料型选择题有时会附加一些与题解无关的信息来增加试题的难度，转移注意力,干扰正常思维，同学们往往会被误导。因此，大家在分析题意时要全面理解题干的中心思想，尽可能地排除题干中的无关信息。
例1中，联系所学重点分析英国新、旧贵族的不同，新旧贵族力量的变化，再来分析议会制度的变化。在此变化过程中，判断出国王与此时议会的关系，及双方力量的比较。
例2中，教材上没有涉及到嗣位法知识，但联系所学重点辨析英国在1689年后国王与议会的关系，然后，再分析作为《权利法案》补充的嗣位法，进一步明确国王与议会的关系。
例3中，教材上没有涉及到乔治三世的历史，但如果站在英国君主立宪制确立的宏观角度分析，感悟英国对王权限制经历了漫长的历史岁月，就能理解渐变性、曲折性是其最大特点。
【练习】
1. 英国流传着这样一句话：“议会除了不能把女人变成男人或者把男人变成女人外，在法律上什么都能做出。”这句话出现在（ ）
A. 1215年颁布《大宪章》之后
B. 1640年英国革命爆发后
C. 1688年光荣革命之后
D. 1689年颁布《权利法案》之后
2. 安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（ ）
A．以和平方式过渡政权
B．完善王位继承制度
C．深受欧洲大陆王室影响
D．议会权力高于王权
3. 一位学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉……只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是（ ）
A. 英国君主立宪制 B. 德国君主立宪制
C. 美国总统共和制 D. 法国民主共和制
4. “1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”（《欧洲文化史》）它说明（ ）
A. 当时英国还没有建立民主政治
B. 大部分英国人没有选择权
C. 资产阶级和新贵族还没有掌权
D. 当时英国由封建贵族统治
5. 女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”她能做到的事情有（ ）
①代表英国出访他国 ②任免议会中多数党领袖组阁 ③决定英国重大政策 ④任免内阁大臣和高级官员
A. ①②③ B. ②③④
C. ①② D. ①②③④
【参考答案】
1. D。材料体现了英国议会权力至上，享有立法权。1689年《权力法案》是议会主权确立的标志。
2. D。封建时代，国王是神圣的，王位的继承也是其家族内部的事情。但1701年，议会通过法律形式确立了下一任国王。这说明国王被置于议会之下。
3. A。英国君主立宪政体的确立，不像欧洲其它国家，充满暴力和血腥，而是渐变的、改良的，当然也是曲折的。
4. B。1689年《权力法案》后，英国君主立宪制初步确立，议会确立超过王权。但是，一方面王权还很强大，国王还有行政大权；另一方面，议会当时被土地贵族所控制，广大人民根本就没有民主可言。
5. C。英王统而不治，但还是国家权力的象征，代表国家、任命首相等，至于决定重大政策、任命官员那是首相的权力。
一、典型解析
例1 1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意拥护下议院的公平的权利，不敢后于再场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国（ ）
A. 贵族地位开始没落 B. 传统议会制度瓦解
C. 议会拥有绝对权力 D. 法律面前人人平等
解析 从“1649”“查理一世”可以看出，这是英国资产阶级革命时期。“什么权威”是指英国《大宪章》等法律文件，“贵族在哪儿”中的贵族是指传统旧贵族。
英国中世纪时代保留有相当多的民主制原则，有自己的习惯法，国王向来不能为所欲为。1215年《大宪章》签署，它第一次把国王和贵族之间一直以来既约定俗成但又模糊不清的权利关系，转化为了明确的法律文字，国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力。因此，英国国王是等级君主制下的国王，王权受到议会的一定制约。
英国封建贵族内部为争夺王权展开了残酷的红白玫瑰战争(1455～1485年)，战争导致旧贵族的大量消亡。由于旧贵族控制的传统议会瓦解，那些采取资本主义生产方式的新兴贵族和资产阶级的力量在战争中迅速增长，议会逐渐成了他们与王权斗争的工具。因此，此时旧贵族地位已经没落，传统议会制度瓦解。
答案 B
例2 在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（ ）
A. 防止国王独断专行
B. 扩大议会的权力
C. 加强国王对内阁的控制
D. 扩大国王的行政权
解析 从“1701年”“嗣位法”可以看出，这是在光荣革命之后发生的事情，而“国王所作的任何决定”必须由“大臣签署方能生效”，这说明王权已被置于议会之下。
1689年议会通过了限制王权的《权利法案》，确立了议会高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立。1701年《王位继承法》把王位继承问题用议会立法加以固定下来，议会有权决定国王的废立。国王必须依靠议会，而不是议会依靠国王。
虽然此时议会权力超过了王权，但国王还不是虚君，国王还有行政大权、外交大权等，并且能任免大臣。大臣还是国王的奴仆，而不是议会选出来的。大臣服从国王，而不是议会，议会和国王的斗争还在持续。
答案 A
例3 1762年，威尔克斯在《苏格兰人》报刊文，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火，授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是（ ）
①下议院履行了对国王负责的义务 ②乔治三世的做法符合《权利法案》 ③议员享有司法豁免权 ④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
解析 从“1762年”“乔治三世”可以看出，这是在沃尔波尔执政之后。在责任内阁制之下，国王是虚君，议会及内阁掌握实权，而乔治三世的做法有悖常理。
1714年，54岁的乔治一世即位，他是个地道的德国人，对英国政治不感兴趣，也不会讲英语，懒于理政。内阁便将权力揽在自己手中，慢慢疏远国王。久而久之，国王不出席内阁会议变成了惯例。内阁开会时，为了在讨论时取得一致意见，渐渐在内阁大臣中出现了一个主持讨论的人。内阁的完全形成是在沃尔波尔执政时期，内阁的首脑不再是国王，而是最主要的首席大臣，即首相。
至此，最高行政权从国王转向内阁手中，君主立宪制最终确立。即便如此，在乔治三世时代还曾有过短暂的王权复兴，他独揽大权，控制内阁，操纵议会、破坏法律等等。可见，英国君主立宪制的确立是一个渐进的曲折过程。
答案 D
二、方法点拨
这三题是典型的文字材料型选择题。近年来，此类题型越来越多，几乎达到80℅以上。“提取有效信息进行科学、合理的判断、推理、归纳、预测，分析说明成因，评价解决实际问题”，这是考纲为对文综能力的考核要求。
文字材料型选择题是由一段文字材料（某某专家、某某名人、某某著作的话，往往是同学们没有见过的），与简明扼要的设问构成，备选项一般是对所引材料表明的含义的正确理解。解决此类题目方法如下：
第一，要抓住关键词，最大限度地获取有效信息。有效信息一般包括材料中所涉及到的事件，即事件发生的时间(公元、世纪、年月、朝代等)；发生的空间(某大洲、国家、地区、流域、城市等)；事件所包含的层次、观点；揭示的规律等，以及材料中暗含的历史事件或历史人物。
例1中，应抓住材料中的时间“1649年”，空间“英国”，事件是指“英国内战”“审判查理一世”。但其中隐藏的重要信息有英国“新、旧贵族力量的演变”“英国议会的演变”“英国议会与王权的斗争”等。
例2中，应抓住材料中的时间“1701年”,空间“英国”，事件是指“嗣位法”，其对王权的进一步限制，隐藏的重要信息有“国王与议会的关系”“国王权力的演变”等。
例3中，应抓住材料中的时间“1762年”，空间“苏格兰”，事件是指“威尔克斯与自由”事件，隐藏的重要信息有“责任内阁制”“国王与议会的关系”“国王权力的演变”等。
第二，要联系所学历史知识，进行迁移，明晰是非。即对掌握到的信息、史实要辨其真伪虚实异同；对观点则要辨正误、明是非，不带偏见。材料型选择题有时会附加一些与题解无关的信息来增加试题的难度，转移注意力,干扰正常思维，同学们往往会被误导。因此，大家在分析题意时要全面理解题干的中心思想，尽可能地排除题干中的无关信息。
例1中，联系所学重点分析英国新、旧贵族的不同，新旧贵族力量的变化，再来分析议会制度的变化。在此变化过程中，判断出国王与此时议会的关系，及双方力量的比较。
例2中，教材上没有涉及到嗣位法知识，但联系所学重点辨析英国在1689年后国王与议会的关系，然后，再分析作为《权利法案》补充的嗣位法，进一步明确国王与议会的关系。
例3中，教材上没有涉及到乔治三世的历史，但如果站在英国君主立宪制确立的宏观角度分析，感悟英国对王权限制经历了漫长的历史岁月，就能理解渐变性、曲折性是其最大特点。
【练习】
1. 英国流传着这样一句话：“议会除了不能把女人变成男人或者把男人变成女人外，在法律上什么都能做出。”这句话出现在（ ）
A. 1215年颁布《大宪章》之后
B. 1640年英国革命爆发后
C. 1688年光荣革命之后
D. 1689年颁布《权利法案》之后
2. 安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（ ）
A．以和平方式过渡政权
B．完善王位继承制度
C．深受欧洲大陆王室影响
D．议会权力高于王权
3. 一位学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉……只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是（ ）
A. 英国君主立宪制 B. 德国君主立宪制
C. 美国总统共和制 D. 法国民主共和制
4. “1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”（《欧洲文化史》）它说明（ ）
A. 当时英国还没有建立民主政治
B. 大部分英国人没有选择权
C. 资产阶级和新贵族还没有掌权
D. 当时英国由封建贵族统治
5. 女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”她能做到的事情有（ ）
①代表英国出访他国 ②任免议会中多数党领袖组阁 ③决定英国重大政策 ④任免内阁大臣和高级官员
A. ①②③ B. ②③④
C. ①② D. ①②③④
【参考答案】
1. D。材料体现了英国议会权力至上，享有立法权。1689年《权力法案》是议会主权确立的标志。
2. D。封建时代，国王是神圣的，王位的继承也是其家族内部的事情。但1701年，议会通过法律形式确立了下一任国王。这说明国王被置于议会之下。
3. A。英国君主立宪政体的确立，不像欧洲其它国家，充满暴力和血腥，而是渐变的、改良的，当然也是曲折的。
4. B。1689年《权力法案》后，英国君主立宪制初步确立，议会确立超过王权。但是，一方面王权还很强大，国王还有行政大权；另一方面，议会当时被土地贵族所控制，广大人民根本就没有民主可言。
5. C。英王统而不治，但还是国家权力的象征，代表国家、任命首相等，至于决定重大政策、任命官员那是首相的权力。