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高三历史复习导学案遵循"师为主导,生为主体,练为主线"的复习教学理念,是教师为帮助学生掌握教材内容、建构知识体系、培养学生自主学习能力而编制的学习方案,具有"导学、导思、导练"的功能。在高三一轮复习中如何编制导学案,提高复习的有效性呢?结合教学实例谈几点认识。
谈谈高三历史一轮复习导学案的编制
【摘 要】
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高三历史复习导学案遵循"师为主导,生为主体,练为主线"的复习教学理念,是教师为帮助学生掌握教材内容、建构知识体系、培养学生自主学习能力而编制的学习方案,具有"导学、导
【机 构】
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江苏省横林高级中学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2014年10期
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