浅析人本主义教育思想对中学地理教学的启示——从《普通高中地理课程标准(实验稿)》角度分析

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人本主义教育思想是提倡自由教育,是以学生为本的。本文通过对《普通高中地理课程标准(实验稿)》的分析发现在新课改背景下,人本主义教育思想对中学地理教学的影响。同过文献调查发现在中学地理教学中与人本主义违背的地方,并提出了解决的措施。 Humanistic education is to promote free education, is based on the students. This article analyzes the influence of the humanistic education thought on the geography teaching of middle school under the new curriculum reform through the analysis of the “Ordinary high school geography curriculum standard (experimental draft)”. The same literature survey found that in the geography teaching in secondary schools and humanism violated the place, and proposed solutions.
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