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随着经济全球化的发展,外语教学的不断改进,各类英语演讲活动愈来愈频繁,人们对英语演讲能力越来越重视。文章通过从英语演讲比赛中折射出来的大学英语教学和学生自身英语综合能力的运用的不足的分析,提出了解决不足的相应对策,认为应该将英语演讲引入大学课堂,培养学生能够胜任各种语用环境的综合运用能力、思维能力、判断能力和创新能力。