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<正>一、设计理念"友善用脑"是一个脑科学成果在教学应用中较有影响的研究,是教育部"十一五"重点规划课题之一。它以人本主义为基础,以神经学、心理学科学研究成果为依据,以教(学)会学习为理念,强调教师、学生、家长三方互动以及积极学习的新方法。根据友善用脑课题组的研究成果,友善用脑教学流程一般分为三部分:课前、课中和课后,而对