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面对二十一世纪的新形势，我国的英语专业人才培养模式还不能完全满足社会发展的需要。本文首先分析了当今社会对英语人才的需求现状，提出了英语专业创新型人才的概念。其次，作者就当今工科院校英语专业教学所面临的问题进行了阐述。最后，结合工科院校的特点，作者就工科院校培养英语专业创新型人才的方式提出了建议。