剖宫产同时剔除子宫肌瘤临床疗效观察

来源 :大家健康(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mynickelly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:考察剖宫产同时剔除子宫肌瘤的临床疗效。方法:将30例足月妊娠合并子宫肌瘤患者随机分为观察组与对照组各15例,对照组单行改良式剖宫产术,观察组行剖宫产联合子宫肌瘤剔除。结果:两组患者在手术时间与术中出血两方面表现有明显差异(P<0.05),但住院时间与术后24h出血量均与对照组几乎无差别(P>0.05)。结论:剖宫产同时剔除子宫肌瘤临床疗效满意,可确保妊娠合并子宫肌瘤产妇在术后获得满意术后恢复效果,且手术安全性也是有保障的,建议临床进一步推广使用 Objective: To investigate the clinical efficacy of cesarean section while excluding uterine fibroids. Methods: Thirty pregnant women with full-term pregnancy with uterine fibroids were randomly divided into observation group (15 cases) and control group (15 cases). The control group was treated with modified cesarean section. The observation group was treated with cesarean section and uterine myoma excision. Results: There were significant differences between the two groups in operative time and intraoperative bleeding (P <0.05), but there was almost no difference between the hospitalization time and the amount of hemorrhage 24h after operation (P> 0.05). Conclusion: Cesarean section at the same time remove the uterine fibroids clinical efficacy is satisfactory, to ensure that pregnant women with uterine fibroids maternal satisfactory postoperative recovery effect, and the safety of surgery is also safe, it is recommended to further promote the clinical use
其他文献
随着教育事业的不断发展,现如今我国各大高校的发展也得到了有力的推动,在高校内部,辅导员扮演着尤为重要的角色,其对于促进高校发展也有着一定的影响.高校辅导员是开展学生
课堂教学是一门艺术,它是一种由师生共同参与、形成互动的活动,语文是构成学校教育基础课程体系的一门重要学科,在小学生素质教育和全面发展的实施过程中,语文课堂教学质量的
目的:研究新辅助化疗联合腹腔镜手术在直肠癌治疗中的临床实效性。方法:将128例直肠癌患者随机分组,观察组新辅助化疗联合腹腔镜手术治疗,对照组行腹腔镜手术和常规放化疗,两组护
护理查房是当前医院护理工作中的一项重要内容,这是提高医院服务水平,促进病患更好康复的重要途径与措施.尤其是在妇产科中,护理查房更是一项需要护理人员重视的工作.现本文
少先队管理工作综合了德育、智育、体育、美育和劳动教育的特征,是小学教育不可或缺的部分,但是我国少先队管理工作还存在着很多的问题需要改进.文章从作者多年的少先队管理
当前晨会课没有得到应有的重视,“似课非课”,流于形式的现象大有存在.这样现状的背后暴露出的是教育的缺位、内容的缺失、方法的缺乏:作为教育者必须重视晨会课的教育功能,
成功的教师之所以成功,是因为他把课教“活”了.“活”其实就是激活学生的情绪,使之精神振奋起来,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中.对于政治学科来
前苏联教育学家苏霍姆林斯基指出“幼儿力所能及的劳动对形成道德品质具有重要意义”.虽然幼儿的劳动不会带来物质成果,但通过劳动可以培养幼儿的坚持性、独立性、责任心、自
我县推广的“四步探究教学法”,是濮阳县中小学教研室集中全县教师的智慧结晶,是对课改的整理和升华.它的具体操作流程如下:创设情景,点燃激情;阅读质疑,自主探究;多元互动,
在谢脁诗风接受史上,李白、杜甫的审美接受具有决定性的意义.李白称赞谢诗“清”的一面,对其“绮丽”的一面似不以为然,但他的诗作却实际上合理地接受了“绮丽”之美,为谢诗