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在全国高等教育课程思政大力推行的背景下,理工科理论性强的专业课程构建课程思政教学模式具有一定困难,本文基于土木工程学科结构力学的课程特点,分析了构建结构力学课程思政教学模式的必要性和紧迫性,从专业教师课程思政教学观念转变、课程思政教学体系的建立、目标管理考核监督方法等方面论述了结构力学课程思政实施策略。