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以随机过程理论为基础,建立了马尔可夫链评估法的数学模型。该模型的应用解决了传统的教学效果评价不能排除由于学生基础差异造成的影响问题,使得教学效果的评价更趋合理;并用两个班的成绩检验了该方法的实用性和可靠性。
马尔可夫链在教学质量评价中的应用
【摘 要】
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以随机过程理论为基础,建立了马尔可夫链评估法的数学模型。该模型的应用解决了传统的教学效果评价不能排除由于学生基础差异造成的影响问题,使得教学效果的评价更趋合理;并
【机 构】
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常州工程职业技术学院数学教研室
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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化工高职院校公共类课程专业委员会课题(HGGJ1005)
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